今までは何だったの?…小学生の都道府県漢字マスター




小学生が都道府県を漢字で書ける日が来るようです。今までは何だったのか…。漢字の背景についてまとめてみました。

■小学生が都道府県を書ける日が来る


またひとつ、賢くなりましたね。
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17日、学習指導要領のうち国語の改訂について検討している中教審=中央教育審議会の専門部会が開かれました。
出典 「熊」や「岡」 小学校で学ぶ漢字 20字追加案 | NHKニュース

文部科学省の審議会は、小学校で学ぶ漢字に、熊本県の「熊」や岡山県の「岡」など都道府県名に使われている20字を新たに加える案を示しました。
出典 「熊」や「岡」 小学校で学ぶ漢字 20字追加案 | NHKニュース

小学校で学習する漢字の増加は996字から現在の1006字になった元年以来。
出典 小学校国語、都道府県名は全て漢字で 次期学習指導要領改定で20字追加へ – 産経ニュース

専門部会ではどの学年でどの漢字を学ぶかも議論し、今月中に方針をまとめる
出典 「熊」や「岡」 小学校で学ぶ漢字 20字追加案 | NHKニュース

■ついに小学生の段階で都道府県マスターか…。


逆に「習ってなかったのか」感が強い気もするが…。
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茨、媛、岡、潟、岐、熊、香、佐、埼、崎、滋、鹿、縄、井、沖、栃、奈、梨、阪、阜
出典 「熊」や「岡」 小学校で学ぶ漢字 20字追加案 | NHKニュース

今回加わった全20文字。

都道府県名に使う漢字については、この改定の際、元々あった「井」「佐」「崎」など9字に、茨城の「茨」や愛媛の「媛」など11字が加えられていた。
出典 小学校で「阪」「埼」追加…全都道府県を漢字で : 社会 : 読売新聞(YOMIURI ONLINE)

現行は学習する漢字として定められていない
出典 都道府県の漢字、小学校で=次期指導要領で中教審部会:時事ドットコム

「茨城」や「愛媛」を小学生が読み書きできるように――。
出典 都道府県名の漢字、小学校で必修に 文科省が新指導要領  :日本経済新聞

■じゃあ、今までは何だったの?


常用漢字改定の流れから漢字の学年別配当見直しの検討が求められてきた。常用漢字は2010年に改訂されているのに対し小学生で習う漢字は1989年から変わっていない。
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この20字は、10年に改定された現在の常用漢字表に含まれている。
出典 小学校で「阪」「埼」追加…全都道府県を漢字で : 社会 : 読売新聞(YOMIURI ONLINE)

47都道府県名に使われている漢字のうち「茨」や「媛」など20字は現在、小学生は国語で学んでいない。
出典 都道府県名の漢字、小学校で必修に 文科省が新指導要領  :日本経済新聞

現在、教育課程部会では、22年に常用漢字表が改定されたのを踏まえ、小学校では実生活や国語科以外の各教科等との関連を考慮しながら、漢字の学年別配当見直しの検討が求められている。
出典 都道府県名20字の増を 学習すべき漢字に | 教育新聞 電子版サイト

文科省の担当者は「社会科の内容の定着を図る観点から、漢字の学習も必要だ」と説明した。
出典 都道府県名の漢字、小学校で必修に 文科省が新指導要領  :日本経済新聞

■常用漢字と小学校で学ぶ漢字の違い


常用漢字は全部で2136字。そのうち教育漢字または学習漢字(小学生で習う漢字)は1006文字。
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小学校で学ぶ漢字は一般の社会生活で使う際の目安となる「常用漢字表」から選ばれている。
出典 都道府県名の漢字、小学校で必修に 文科省が新指導要領  :日本経済新聞

常用漢字(じょうようかんじ)は、日常生活において現代日本語を書き表す場合に使用する目安として日本政府より選定された漢字である。現在は2136字が選定
出典 常用漢字 – Wikipedia

小学校で学ぶ漢字は現在1006字とされています
出典 「熊」や「岡」 小学校で学ぶ漢字 20字追加案 | NHKニュース

平成元年(1989)告示の学習指導要領改訂で、第1学年80字、第2学年160字、第3学年200字、第4学年200字、第5学年185字、第6学年181字の計1006字となっている。
出典 学年別漢字配当表(ガクネンベツカンジハイトウヒョウ)とは – コトバンク

■習う漢字はどうやって選ばれるのか


文部科学省の学習指導要領に基づき児童の日常生活に必要であるか、国語や他の教科で必要な学習用語か、無理のない(難しくない)かなどの基準で決まる。
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小学校の配当漢字は,文部省(現・文部科学省)の「学習指導要領」に定められています
出典 常用漢字について – Goo知恵袋

「学年別漢字配当表」の取り扱いについては、▽児童の日常生活および学校生活に必要な用語を表記する漢字
出典 都道府県名20字の増を 学習すべき漢字に | 教育新聞 電子版サイト

国語科および他教科等において必要な学習用語を表記する漢字
出典 都道府県名20字の増を 学習すべき漢字に | 教育新聞 電子版サイト

児童にとって習得率や定着率からみて無理のない漢字――などの5観点から考えられている。
出典 都道府県名20字の増を 学習すべき漢字に | 教育新聞 電子版サイト

■付け加えられた背景


学習負担を考慮し、極力抑制する必要があるとの声も出たが、社会科との兼ね合いでやはり都道府県ぐらいは漢字で書けたほうが良いのではという結論に。
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総合初等教育研究所が行った「教育漢字の読み・書きの習得に関する調査と研究 第4回調査2013年実施」では、平成25年時の正答率が15年時以上だった漢字は79%
出典 都道府県名20字の増を 学習すべき漢字に | 教育新聞 電子版サイト

ベネッセ教育総合研究所が実施した「小学生の漢字力に関する実態調査2013」によると、正答率は全体で59.0%だが、学年別にみると2年生から6年生までの正答率が低下傾向に
出典 都道府県名20字の増を 学習すべき漢字に | 教育新聞 電子版サイト

社会科では都道府県の名称と位置を学習することから国語でもその定着を図る
出典 「熊」や「岡」 小学校で学ぶ漢字 20字追加案 | NHKニュース

都道府県名に用いられている漢字に関しては、小学校での学習に賛成した。他の委員からも同様に、賛成の声が多数上がった。
出典 都道府県名20字の増を 学習すべき漢字に | 教育新聞 電子版サイト